凡，谈吐文雅，便多了几分耐心。

他脸上带有几分自豪，笑着解释道：「先生，我们福建与其他地方不同。统帅和先生们常说，读书人不能只知死读经书，更要知晓民间疾苦。

我们在学堂，每周都有劳动课，学工科的还要下工厂实习。

这次皖浙大难，乡亲受苦，我们出来帮忙，是天经地义的事。

况且，这也不是强迫，是自愿报名，大家都抢着来。

这些社会实践」的记录，将来对我们毕业、考公或者找工作，都有重要参考。」

「但最重要的是，」

他望向蜿蜒而来的难民队伍，目光清澈而坚定，「能实实在在地为遭难的同胞做点事，心里踏实，觉得这书没白读。」

张之洞听得怔住了，心中掀起惊涛骇浪。

这完全颠覆了他对「教育」、「学子」的认知！

不读圣贤书，而去学「物理化学」？

不埋头科举，而跑来战地救灾？还将此作为「考评」？

尤其是这学生说的最后一句话。

这是何等新奇却又似乎直指本质的理念！

它似乎模糊了「士」与「民」的界限。

强调实践、责任与对底层民众的关怀。

这比任何儒家大义，都要清晰明白的讲述「民」之重！

「除了此处黄山脚下，你们还在哪些地方设了此类站点？」张之洞压下心中震撼，继续追问，他想知道光复军此举规模究竟多大。

卢川宁指了指南方：「浙江的衢州、处州、温州，江西的广信、景德镇、九江、婺源————凡与战区接壤的福建外围府县及交通要道，基本都有我们学堂或地方善堂联合设立的接收点。」

「进入福建境内后，便有专门的民政工作队」接手，会根据流民的籍贯、

技能、家庭情况，分流安置，或进工厂，或垦荒地，或组织起来进行以工代赈。

张之洞倒吸一口凉气，这需要何等庞大的人力、物力、组织力！

他忍不住将心中疑虑托出：「如此浩大工程，耗费钱粮无数，且此地兵凶战危，你们这些学子安危————」

卢川宁笑了，笑容里有一种属于这个新时代青年的自信：「先生放心。此次行动，是福建全省动员。

听闻皖浙惨状，各地工厂主、商会、士绅踊跃捐钱捐物。

汀州、邵武等地的驻军也提供了护卫和支持。您看—

「6

他指了指凉棚外围，那里静静站立着十几名身着深灰色制服、背着崭新来复枪的士兵，虽然人数不多，但站姿笔挺，眼神锐利，与沿途所见清军迥然不同。

「有光复军的巡逻队保护，等闲土匪乱兵不敢靠近。即便是曾国藩、左宗棠那边，似乎也默许了我们在此行事，对他们手下多有约束。」

他压低声音，「毕竟，接收难民，给人活路，这是天大的善举，但凡心底还有一丝良知的人，都不会明着阻拦。」

张之洞默然点头。

这一路南来，他确实未见任何一方势力刁难这些戴着红袖章的学生和救济点。

光复军虽未直接打出旗号，但这「仁义」之师的名头，已悄然化作

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