“不约而同地交给对方决定，水城学姐和常磐学姐感情很好啊。”

“成海同学的想法还蛮积极的。”

“毕竟这是我在这两张调查表上唯一能找到的积极之处了。”

汐见看了成海一眼，旋即很伤脑筋地说道：

“目标过于笼统不明晰，而且居然完全交给其他人来决定，毫无疑问需要打回重写。”

她把两张调查表单独放到一起，这样一来整理就完成了。

虽然少女个性糟糕，但就算是昔日的金牌社畜成海也不得不承认，她工作态度专注，能力也很强。

这点之前在林间学校的执行委员会上，他就见识过了。

“我们回来啰~”

这时，若宫老师和风羽子同学拎着塑胶袋走进来。她是算准了时间回来的吗？

“久等了，工作进度如何？”

“已经按照职业分类好了，有两张存在问题的调查表，我单独拿了出来。”

“哦？让我看看。”

若宫老师将塑胶袋放在玻璃桌上，旋即从汐见手里接过那两张调查表，一边端详，一边发出“唔……”的沉吟。

“果然问题重重啊，稳定和清闲这两件事根本就不相容，更别提不约束个人打扮了，女性一进入职场就被要求穿丝袜，身为公务员，我对此很有发言权。”

问题不在那里吧。

“若宫老师……”

汐见扶着额头轻声叹气。

“啊哈哈，我知道啦，我会之后找时间约谈她们两个的。”

“话说回来，若宫老师不是教国语的吗？为什么会负责三年级生的职场见习调查表？”

风羽子好奇。

“因为我同时负责学生生活辅导，所以三年级的天白老师就把工作都丢给我。”

若宫老师解释。

“顺带一提，原因是「哎呀~小遥这么年轻，一定能和学生打成一片，全体教职员中这份工作也就只有你能胜任了，拜托了」，唉，他人的期待就是如此沉重之物啊。”

翻译：椿高现役教职员里，数你资历最浅，就辛苦你负责这些杂务了，大家都是这么过来的。

美其名曰历练新人，实为压榨。

“成海，别以为我不知道你在想什么！”

若宫老师狠狠瞪过来，锐利的目光，成海缩了缩身体。

奇怪，现在连若宫老师都掌握读心术了吗？到底都是在哪里学的，为何只有我没有掌握。

“若宫老师也很辛苦呢，感觉您从早到晚都待在学校。”

风羽子露出了替人担心的神情。

“是很辛苦，不过嘛，教学生涯里多遇到几个问题学生也蛮有趣的。”

若宫老师得意洋洋地挺起胸膛。

“毕竟教育的目的是让这些问题学生也能适应社会，否则要是尽是些会跟现实妥协的精明学生，当老师也会没动力，就跟在便利店打工没什么区别。”

跟便利店打工的区别还是很大的吧，而且也会遇到蛮不讲理的问题客人哦。

“这点我也赞同。”

汐见附和道：

“我的社团正是这个宗旨，对陷入困境

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