。一个不注意，不是把自己弄伤，就是破坏身边的东西。

考虑到接下来的登场角色，就暂时称呼她为t子好了。

从什么时候起呢？t子开始和自己熟悉起来了？这点成海也忘了。

她貌似比自己大一点，所以应该是从幼儿园公开的家长日那天之后，两人才开始熟悉起来……

“成海是说……你长大后不打算工作？”

t子不可思议地睁大双眸，问出这个问题。

没错，从这句话开始。

至于那时候，自己的回答……可恶，记不清楚了。

总之，她常常缠着自己陪她冒险。只要跟她在一起，时常出现惊险场面，一点也无法松懈下来。

例如在爬攀登架的时候……

那一天，成海照常跟t子在玩积木……纠正，是成熟的成海在陪幼稚的t子玩积木。

“成海，t子，可以过来一下吗？”

幼儿园的老师突然过来跟他们搭话。

“有什么事吗？老师，我今天还没来得及弄坏任何东西喔~”

t子立刻说道，旁边的成海则是默默地吐槽：

“原来你每天都有计划弄坏各种东西吗？就算想展现聪明是不是弄错地方了？”

咦？原来自己那么小的时候就已经变成吐槽役了啊。

“嗯，那样很好。那个啊，老师是想说，s子好像也想玩积木耶。”

言毕，成海看到视线一角的女孩子颤了一下。

看来她好像有在听他们说话。

这个女孩子的名字……成海也忘记了，所以暂且用s子代称。

不过这不怪他！

依稀记得印象里，她十分内向，而且反应也很淡薄，和周遭小朋友之间的构图也似乎存在障碍。

不过，要说她是个很难懂的怪孩子，成海也不赞同，因为她几乎把各种反应都写在脸上了。

“我知道了。”

懂得替人分忧（心疼社畜）的成海于是点了点头，然后径直走到s子身边。

小小的s子吓得全身发抖。

她像是假装没有注意到成海一样低下头，她的眉毛因为不安与喜悦交杂在一起，不断上下摆动。

为什么不能坦率一点呢？

“喏，积木给你。”

成海没有做任何说明，就抓起s子的手，将积木递到她手里，然后转身潇洒离开。

呼~帮老师分担了一项工作，不愧是我。

然而，s子见到成海离开，顿时泫然欲泣。

她从地上站起来，跌跌撞撞地跑着绕到离去的成海旁边，拉起成海的手。

“呃~怎么了吗？”

成海不解地看着她。

“我……我们到那边……一起玩吧……”

她用手指着的「那边」，是s子到刚才都一直坐着的，那个没有其他人的地方。

“呃~虽然身体变小，但我的头脑跟成年人一样，不太想玩积木耶。”

即便成海表现出明确的抗拒，但s子却拉起成海的手，执意要带他走。

“到……到那边……”

她使的力气还蛮大的，成海差点就

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