太多的影响才变成了令人惋惜的模样。

既然有机会，为第五代导演群体重塑精神认知，李子成还是很愿意去做的。

他的理由也很正大光明。

光在学校里闷头苦读有什么用？

理论要和实践相结合啊。

这年头的北电还是很穷的，摄影机、胶片都不富裕，所以学生们根本没有多少实操机会。

把他们弄到剧组里来，在自己的魔下实地参与电影製作。能够看到、学到的东西，不比单纯的课堂更好？

当然了，这种事他是无能为力的。

他跑去北电沟通，人家肯定不理会他的。

但现在带著国家任务的性质，要是能说动部里的三大领导出面，那机会就大了。

现在就看黄震等人认不认可他的理念了。

各大影视院校的老三届，为什么人才辈出、成果辉煌？

除了影视行业百废待兴，人才奇缺，给了他们发挥的机会之外，国家的重视也是重要因素。

如何培养这些人，使之成为能够为国所用的人才，国家显然也有思虑在其中。

只可惜，现实问题让第五代导演的发展，严重落后於国家发展的速度。

他们受到了太多负面因素的影响，取得的成就和製造的麻烦一样多。

还有由状状这样的，几乎职业生涯断送的。

院校里的教学情况如何，学生们的状况如何，其实黄震等人是不太了解的。

他们的位置太高了，工作繁忙，很难去关注具体的基层工作。

但理论要和实践相结合这个理念，他们还是奉为圭泉的。

“你说的情况很重要，我们会仔细研究的。至於调遣院校的学生来参与项目，还需要和院校方面沟通一下。”

说到这里，黄震看向司徒惠敏。

“这件事由你来跑一趟，如何？”

司徒惠敏知道他为何这么说，毕竟他儿子是北电导演系的系主任嘛。如果这件事能够成行，负责的人肯定是司徒兆激。

“那我就去一趟。”

这个年代官员的行动力都很强，会议结束后司徒惠敏叫上李子成，直接就去了北电。

如今的北电院长是卢孟。

对於司徒惠敏的到来，他难免惊讶。

“领导大驾光临，不知对我们北电有何指示？”

做北电院长，卢孟属於临危受命。

工作的重心就是让北电快速恢復教学工作，建立完善的教学体系。

已经六十二岁的卢孟，其实已经到了退休的边缘，当北电院长也是过渡的。

可比较搞笑的是，接替他的成殷和他同岁，却比他更早地去世，他反而活到了2005

年。

司徒惠敏没有废话，把李子成的想法一说，卢孟也有点憎。

理论和实践相结合他他明白，也认为这个办法很不错。

北电实在是太穷了，总共就那么点教学器材。

以至於学生们想要练手都没有办法。

拍电影手生怎么成？

可问题是，这么一个小年轻哪来的自信，觉得他搞的项目就比北电的教学更

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