教室，她今天有两节课。

而后，所有学生立即向教室外冲去。

他们都知道今天周一要升国旗。

李世民和长孙无忌也跟着走出教室。

“辅机，听完丽质上课有何感想？”

“回陛下，此行当真让臣开了眼，真想不到……嗯？

陛下，请看！”

长孙无忌指着广场上，迅速调整队形集合的学生道。

“嗯？”李世民看见从各个教室涌出的学生，飞快向广场上集合。

那速度像是军中将士集结一般。

校园广场够大，七百多学生所占广场场地不足三分之一。

李世民抬头看了一眼升旗台，微微点头，道：

“辅机，朕明白了。今日正逢周一，学校有升旗仪式。”

李世民两人迅速找到一合适位置，认真的看着广场中的一切，那名记者已经跑向升旗附近。

不多时，学生集合完毕。

上课铃声再次响起。

“铛！铛！铛！”只有三声。

就在这时，有六名学生从教师办公室走出来。

两名旗手在前，四名护旗手在后。

这六名学生在学校内算是身高偏上的，李治有幸成为一名光荣的护旗手。

六名小学生踏着整齐步伐，向广场升旗台走去。

三十多名老师已全部站成两排，立于升旗台两侧。

旗手和护旗手踏上升旗台，四名护旗手向升旗台两边分散开来，身形笔挺目视旗杆。

“敬礼！”四名护旗手整齐行少先队礼，同时喊出敬礼口令。

下方的学生立即响应，作出敬少先队礼动作。

几息后，两名旗手喊出口令：

“升国旗！”

此时两名旗手，已将国旗绑好绳索。

当喊出升旗口令时，其中一名旗手将国旗从胸前甩出，另一名旗手慢慢拉动绳索。

就这样，大唐国旗在学生们目视下，缓缓升高。

而后，所有学生齐声朗诵：

“少年强则国强，少年智则国智。”

“少年胜于蛮夷，则国胜于蛮夷，少年雄于世界，则国雄于世界。”

“……”

当鲜红的大唐国旗，在同学们朗诵声中上升至旗杆一半高度时。

随风飘扬，发出‘惊涛拍岸’般的声响。

“美哉我少年大唐，与天不老！壮哉我大唐少年，与国无疆！”

当时训练升旗仪式时，苏尘曾有过交待，旗手要根据朗诵的进度，缓缓提升国旗。

若是朗诵节奏和升旗速度不一致时，学生可以重复朗诵最后一段话，直至国旗升到旗杆顶部。

朗诵结束，国旗正好升至最顶端。

李世民从头至尾被震惊的无以复加。

而此时，却是虎目含泪。

至于李世民此时此刻，心里在想什么没人知道。

‘呵呵，国子监？’李世民轻声喃喃道。

一旁的长孙无忌，也被升旗仪式激发出了别样的豪情，李世民刚刚那句话他听到。

明白李世民言外之意。

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